道德与法治课程标准2022

3、 《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》指出,要把评价贯彻在道德与法治学习的全过程和各个教学环节,发挥以评促教、以评促学、以评育人的功能,促进教师的教学改进、学生学习方式的改变和育人方式的转变,实现“教学评”的统一。

4、 2022年新课标解读如下：1、整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”，进行九年一体化设计。 2、改革了艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设。 3、科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级。

1、 初中道法课程标准2022如下：作为初中教育重要组成部分的道德与法治，对于落实“立德树人”教育目标具有十分重要的价值，同时也有利于培养学生的综合素质，因而必须引起高度重视，特别是要按照“新课标”的要求，积极探索更加科学的教学模式，努力提升教学质量。

2、 2022年课程标准如下：一、完善了培养目标。 全面落实培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求，突出课程育人宗旨。 二、优化了课程设置。 落实“五育”并举和创新性人才培养要求，九年一贯设置课程，一体化设计道德与法治课程，将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来。 三、完善了课程内容结构。