高中英语新课标解读一、新课程标准产生的背景原有的高中课程总体上还是过分注重对语言知识的系统讲解，过分强调记忆的功能和机械的训练，缺乏对学生语 高中英语新课标解读一、新课程标准产生的背景原有的高中课程总体上还是过度注重对语言知识的系统讲解,过度强调记忆的功能和机械的训练,缺乏对学生语言使用水平的培养,对学生的情感需求和自主学习水平的培养注重不够。 课程与学生的生活联系还不够紧密,与学生所学的其他学科知识的联系也需要增强。 教学中忽视对学生提取信息和处理信息水平的培养,忽视对学生分析问题、解决问题水平的培养,单一的、满堂灌的教学方法和被动的

高中英语新课程标准解读一, 新课程标准产生的背景;原有的高中课程总体上仍是过分注意对语言学问的系统讲解, 过分强调记忆的功能和机械的|精.|品.|可.|编.|辑.|资.|料.训练,缺乏对同学语言运用才能的培育,对同学的情感需求和自主学习才能的培育关注不够;课 程与同学的生活联系仍不够紧密, 与同学所学的其他学科学问的联系也需要加强;教学中忽视对同学提取信息和处理信息才能的培育, 忽视对同学分析

英语教学讲座搬运工,相关视频:高中英语新课标解读,新课程背景下新教材的高中英语课堂教学,中学英语课本中常见的语篇类型及特征,新高考命题研究与

英语新课标解读 主课地位：高考不变，英语的主课地位就不会变。 一.总课时占比：官方文件显示降至6%~8% （注意：英语是按三年级起算的，且鼓励有条件

10天背完所有高中英语单词【高中英语】高一高二就能140+,这就是全网最强英语学习方法?【英语单词速成】英语零基础入门班,系列自学课程之初高中英语单词速记 高中英语成绩低于130分的进来学!冒死上传!花了三千在某站