作者：俞季钰 | 发布日期：2024-09-27 21:29:39
01 三个维度决定一节课应该怎么上第一个维度是教材。教材承载教学内容，教学内容决定这节课应该怎么上。第二个维度是学情。教学目的指向学生，实现围绕课堂教学现代化的三个维度，实现课堂教学的现代化。教育理念现代化。一是更新教育理念，强化学科意识。实践证明，教育理念的更新与定位是“才
“课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计.三个方面相互，融为一体，注重语文素养的整体提高.各个学段相互联系，螺旋上升，最终全面达成网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：搜题题目内容（请给出正确答）[单选题] 新课程提出的课程目标具有三个维度（）。①知识与技能②情感、态度与价值
课程的总目标是按照三个维度表述的，即1、知识与技能；2、过程与方法；3、情感、态度和价值观。在知识与技能方面，学生要了解美术的基本知识，学习基本技能，努力形成基本的美术素养。课程的总目标是按照三个维度表新课程提出的课程目标具有三个维度( )。①知识与技能②情感、态度与价值观③过程与方法④知识与兴趣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答】A