2、 小学语文课程标准的五大领域指识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习。 阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”1~2年级为“写话”,3~6年级为“习作”)、“口语交际”四个方面提出要求。
1、 小学语文课程标准的五大领域指识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习。 阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”1~2年级为“写话”,3~6年级为“习作”)、“口语交际”四个方面提出要求。
3、 小学语文课程标准2022解读如下:2022新版课程标准围绕“核心素养”,优化了课程结构,从而对语文教学提出了更高的要求,基础字词部分更注重学生自主梳理、积累、运用的能力;表达部分要求在综合语言运用的基础上,充分表达自己的创新性观点和见解,重视学生真实想法的表达。
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