2、 教师在常规教育中具体的操作方式,主要来自教师的言语,研究者将其分为指令、行为强化和建构体验三大类。
4、 8、游戏互动教学法,在教学过程中,融入一些英语游戏互动过程,模拟各种各样生活中的真实场景,以生动活泼的方式地反复地操练新知,达到学以致用的学习效果。 英语教学蕴含在 “说,唱,游戏,娱乐,角色扮演”英语中。
3、 教学策略包括三大类 一、主导性教学( Teacher-Directed Instruction)指教师基于讲课、背诵熟记和重复练习的策略,发挥向作为接受者的学生传授知识的作用。
1、 教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。 教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。 教授法必须依据学习法,否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的。
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