小学科学核心素养的教学评价

2、 报告中的六大核心素养都跟小学科学教学有关，其中关系特别紧密的是科学精袖和实践创新两大素养。 科学精神，主要是个体在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为规范，主要包括三个方面:理性思维、批判质疑、勇于探究。 实践创新主要是问题解决和技术应用方面，跟科学教学密切相关。

3、 科学态度和价值观：培养学生尊重科学事实，追求真理，具有创新精神和实践精神，关心环境和社会，具有可持续发展意识的科学态度和价值观。 自主学习能力：培养学生根据自己的兴趣和需求，自主选择学习内容、方法和进度，持续学习和提高的能力。

1、 1、首先是教师进行知识教学，在培养学生的动手能力的过程中，让学生主动思考。 2、其次使学生不只是被动地接受知识，而是主动地探索知识，从而培养他们独立思考和自我学习的能力。 3、最后让学生感受学习带来的乐趣。