高中政治教学设计大赛优秀教案

1、 一、设计理念 以党的xx大精神为指引,营造学习贯彻“新时代”、“新思想”、“新矛盾”、“新目标”的良好氛围,采用探究学习的教学策略,培养学生的社会公共参与的意识和能力,发展学生的核心素养。 二、教材分析 《国家财政》是人教版必修一《经济生活》第三单元第八课第一框内容。

2、 一、教学目标: 知识目标:通过感受身边的民主管理, 对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规,了解公民参与民主管理的途径和方式,理解公民参与民主管理的意义。 能力目标:通过探究基层群众自治的现实问题,运用学科理论分析现实问题,提高政治参与能力。

3、 1. **教案一改写 在初中“思想品德”过渡到高中政治学习，我将以《环境与责任》为例，阐述教学设计。 本节课作为人教版第XX单元第XX课的首个框题，它强调公民对环境保护的意识和行动。 教学目标包括知识理解、能力培养和价值观塑造。