作者：撒季晗 | 发布日期：2024-09-28 11:20:16
赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：()。A . 清楚(明了) B . 识记C . 联合D . 系统E . 方法参考答查看解答本题暂无解析推荐您访问题库复习相关题目，或者使用搜索功能练习相关，巩固对知识点的掌握。本题目那么今天老师在这里就帮助同学们来具体来学习一下赫尔巴特的四阶段教学法。1.明了（清楚）所谓“明了"是指教学过程的第一步，即在新课讲授的时候通
赫尔巴特认为，任何教学活动都必须是井然有序的，都要经历四个阶段， 即明了(或清晰)、联合(或联想)、系统和方法。每个阶段都有自身的特点与内容： 明了阶段，教师通过运用直观教具和讲解的方法，进行明确的提示，使赫尔巴特提出“四阶段教学"理论。将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。1.明了(清楚):所谓“明了"是指教学过程的第一步，即在新课讲授的时候通过教师示范或者运用直观教具将新课的内容清晰地呈现给学
赫尔巴特提出的教学四阶段论是指教学活动经历四个阶段，即明了、联合(联想)、系统、方法。后来四阶段论发展为五阶段，即预备、提示、联系、总结、应用。1.古希腊斯巴达教育和雅典教育外教育史带背外教史带背教育学考研333带背教育综合11:32 2.古希腊智者派的教育活动与观念外教育史带背外教史带背教育学考研333带背教育综合07:45 3.苏格拉底的教育活动与思想苏格拉底法产婆术外教育史带背外教史带背教育学考研333带背教育综合11:14