作者：甘叔博 | 发布日期：2024-09-28 09:34:22
“教学目标的设计"、“教学方法的设计"、“教具的设计"、“板书设计"等等，均是在教学设计的过程当中，需要认真完成的相关工作。教学设计需要完成哪些工作，要具体的情况而定，避免过于刻板。如何完成教学设计：1.评价需求以确定教学目的第一步要确定在学生学完教学内容后，你希望他们能够做什么。教学目的有多个来源，如教学目的清单、需求评估结果、对学习困难学生实际情况的了解、对实际做这项工作的员的分析以及对新教学
个方面的工作：①设计教学过程中教师活动的时间和学生活动的时间。教师活动主要包④设计好子目间的过渡。对教学思路设计的基本要求是：使整个课堂节奏紧凑，环环相教学设计主要有以下几个环节： (1)教学目标分析——确定教学内容及知识点顺序； (2)学习者特征分析——确定教学起点，以便因材施教； (3)教学策略的选择与设计； (4)学习情境设计； (5)教学媒体选择与教学资源的设计； (6)在教学过程中作形成性评价并根据评价反馈对内容与策略进行调整。
教学设计包括： 1、教学目标的设计。它是教学设计中十分重要的内容。在进行教学设计时，一般依据《历史课程标准》从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度去进行教学目标的设计。2、教学方法的设计。教学方法的设计实际上就是确定教学方法的运用。3、教具的设计。历史教具是历史教学必要的辅助手段，包括实物类教具、图示教具、多媒体教具等。实物教具如小黑板、某种历史物件的模型或样品、有利于教学的其他教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以便解决教什么的问题。