作者：那拉仲轩 | 发布日期：2024-09-28 04:22:09
大学卓越教学的五个核心要素 摘要：卓越教学是对教学更深刻的意义诠释，是与生命紧密相连的德性教学。大学卓越教学更是对学生一生的教学。基于此，对大学卓越教学中的大学目标、大学教师、大学生、大学课程和大学文化等五个核心要素进行深入分析A.教学效果B.教师和教学方式的组合C.教学目标维D.教学评价点击查看答D、表现性点击查看答单项选择题D、泰勒点击查看答单项选择题单项选择题()是对学习者技能起点进行分析判断的常用方法。这种方法是
A . 教师B . 学生C . 教材D . 教参一是合理选择习题二是适当改已有试题三是教师根据学生发展需要自己习题明标、善问、会导、精讲、促思、系统、巧练一、明标即明确学习目标。学习目标一要符合课程标准的要求，二要符合中考要求，三要符合学生实际
有效教学的核心构成要素是（）。A.教学目标B.教学方式C.教学评价D.教学效果请帮忙给出正确答和分析，谢谢！教学的核心是以学生发展为主旨，学生的进步和发展是有效教学的根本体现。从学生的发展角度来理解，新课程教学的有效性最集中地体现在新课程的三维目标