作者：考仲弘 | 发布日期：2024-09-28 11:13:34
一是主张“学"和“思"结合起来，提出了“学而不思则罔，思而不学则殆"的精辟见解。他提倡“好学"和“学而不厌"，向学，向事学，向书本学。要“学而时习之"，“温故而知新"。认为“三行必有我师焉"，要“不耻下问"。还认为一个不好好学习，只是苦思空想，不会有什么好处。他曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。"但是只学习而不进行分析思考，就难以理解消化，也会陷入茫然失措、无所适从的地步提倡并运用启发诱导教学原则和方法的教育家，孔子的启发诱导要比苏格拉底的“产婆术〞早几十年。在孔子看来，学生掌握知识是一个主动探索和会的过