4、 围绕混合式教学应重点处理的“七对关系”,从当前高校混合式教学的实际问题出发,阐释实现混合式教学高效化的实施路径。 混合式教学是信息技术与教育教学深度融合的产物,综合了线上教学的便利性、个体性与线下教学的互动性、深度性。 在教师的有效引导下,学生由浅入深走向深度学习。
1、 3. 线上作业和测验:学生可以通过线上方式完成作业、测验,教师可以实时查看学生学习情况,及时调整教学内容和方法。 4. 线上互动和讨论:学生可以通过在线讨论、小组项目等形式展开互动,拓展思维和交流能力。
2、 培养良好的倾听、提问以及分析等思考能力。 首先重点培养的学生倾听能力,通过专心、细心、耐心、虚心、用心及听后复述训练提高学生的倾听能力;其次利用倾听和观察来发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生的思考能力。
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