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初中英语教学困惑与思考
2024-09-14 08:00:23
教学困惑:
学生个体差异性大,难以定统一的教学目标。
传统师道尊严型师生关系影响教学互动。
应试教育背景下,教学注重分数而非全面能力培养。
教学形式单一,缺乏创新和趣味性。
词汇教学存在难点,学生掌握不牢固。
教学思考:
根据学生个体差异,定差异化教学目标。
构建和谐的师生关系,促进学生主动学习。
注重素质教育,培养学生的学习兴趣和综合能力。
创新教学形式,提高课堂趣味性。
加强词汇教学,提高学生词汇运用能力。
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