小学生拼音教学

2、 （4）声母j、q、x与ü相拼，y与ü组成音节时，ü上两点省写规则，是拼音教学中的难点。

3、 但是对于枯燥的拼音教学来说,其能够很好的丰富整个课程教学的内容,进而以有趣的形式提升学生的学习兴趣,以物相化的表示强化学生的记忆,最终促进小学语文汉语拼音教学效果的提升。

1、 一年级拼音声调好记的教学方法如下：1、儿歌记忆法：熟记学习拼音的口诀，朗朗上口的儿歌，方便学生记忆。 比如：“一声平、二声扬、三声拐弯、四声降”。 通过儿歌的形式，学生可以轻松地掌握每个声调的特点和发音方法。