作者：厚季知 | 发布日期：2024-09-28 05:28:13
程序教学所遵循的主要原则有：小步子、自定步调、积极反应、及时强化(反馈)、低错误率。程序教学是一种使用程序教材并以个自学形式进行的教学。程序教学的设计当然要按照教材内部的逻辑程序，既要保证学习者在学习中把错误率减少到最低限度，又要合理地设计教材，使每一个问题(每一小步)都能体现教材的逻辑价值。程序教学原则斯金纳对程序教学理论所作出了杰出贡献，所以他称为“程序教学之父"。程序教学是一种个别化的自动教学方式，由于经常用机器来进行，也
程序教学原则ء程序教学原则，是一种使用程序教材并以个自学形式进行的教学。F·斯金纳是美著名的教学心理学家，程序教学原则创始，然而他通过动程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。程序教学以精心设计的顺序呈现主题，要求学习者通过填空、选择答或解决问题，对问题或表述做出反应，在每一个反应之后出现及时反馈，学生能以自己的速度进行学习。这种程序能够融书、教学机器(一种融程序学习形式的机器设备)或计算机。斯金纳认为程序教学的关键是程序的定，他提出了定程序的五个原则：小步子、自定步