什么是园本课程 什么是蓝本课程

本课程”是为来自不同家的学生以母语和本教学大纲为蓝本进行教学,主要目标是让学生毕业后能进入本大学学习。 同时,作为兴趣课的汉语和中文化历史课程也是他们的教学之一。 (3)组合型课程 “组合型课程”采用的是中西方结合的课程。

蓝本，原是古籍版本的一种形式。 现指著作所根据的底本，多用于书面语。 在社会学和社会心理学中，指发生在一个特殊背景中的某些事件的剧情说明和描述。 在认知科学中，指用有待实现的合适行为事件来表达个的知识。 园建构蓝本课程研究仍存在的问题：1、“拿来主义”，重蓝本轻班本分析。

实事求是地对园所课程现状及相关条件进行评估，找出本园课程建设的优势、不足、机会等，做到对自身的充分了解。 评估的方面应尽量全面，如目前所使用课程的适宜性、园所的硬件条件、师资队伍的专业能力、课程资源的拥有及开发情况、获得外部专业支的可能性等。 2、精心选择适合本园的蓝本课程。

蓝本，是指预先规划设计好的，在实施过程中不可改变的蓝图。 班本，是指教材所呈现的是一种原生态的知识，教师和学生对教材提供的和知识可以再现，可以复，可以颠覆，可以提出疑问，也可以作出重新解释。 就好像阅读文学作品那样，不同的读者对物形象有不同的解释。