普通高中课程方案与课程标准区别

3、 课程主要表现为课程计划、课程标准、教材（教科书是其主要部分）。

1、 2、课程标准坚持素养导向，体现育人为本。 落实党的教育方针，依据义务教育培养目标，凝练课程所要培养的核心素养，体现课程独特育人价值 和共通性育人要求，形成清晰、有序、可评的课程目标。 3、课程标准注重学段衔接与科目分工，加强课程一体化设计。

2、 课程目标课程计划课程标准的区别如下：1.课程计划也称课程方案，是课程设置的整体规划。 国家（在教育目的和方针的指导下，）为实现（各级基础教育的）目标，由国家教育主管部门制定的（有关课程设置、顺序、学时分配以及课程管理等方面的）政策性文件。 是纲领性的文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。