课程建设思路要写哪些内容

3、 职业教育教师教学创新团队建设思路主要有哪些如下：(一)理论与实践融合：提高职业教育教师能力 提升教师的教学能力、专业能力以及建立在二者基础之上的综合能力是职业教育教师教学创新团队建设的基础性任务。 可实施“三大引领”行动计划，通过理论与实践融合全面提高教师能力。 第一，实施培训引领教学能力提升计划。

1、 课程建设入手方面如下：首先要深度转变课程教学风格和思路：教学重点要从“教”转向“学”，实现课堂的“三个转变”：由知识传授为主向思维与能力提升为主转变；由传统的灌输式教育向启迪学生异想天开，激发学生创新创造的“想象学习”教育转变；由应用型知识学习向创造性知识学习转变。

2、 主要的建设设计思路：在校党委的总体领导下，成立体育课程思政建设的领导小组，领导与督促各个学院制定更加细化的教学方案。 学院间要加强课程思政教学相关的交流与互动，引导并要求体育教师、思政教师的通力合作，从而更好地将德育教育融入到体育教学中。