作者：刑伯嗣 | 发布日期：2024-09-28 09:27:24
创新课堂教学方法就是要求给予学生更广阔的自由空间，教师更新观念、转变思想，使学生养成良好的学习习惯，从而改变以往教师“要我学"为“我要学"，提高学生主动学习的积极性。自主探究是学生自己提出探究的问题，确定探究的对象，设计探究的程序，收集所许信息，检查自身学习中存在的疑惑，直到最后得出结论。由此可见，自主探究对学生的要求更高，同时也为学生提供了更好地发挥创造性的机会，这样学生获得的知识也更直接，印象通过精心收集，向本站投稿了20篇初中语文的课堂教学方法，下面小为大家整理后的初中语文的课堂教学方法，欢迎阅读与借鉴！篇1：初中语文课堂教学
一、读写结合要讲求实效新课标下的初中语文教学比赛，一位老师教学教版的《云南歌会》。在引导学生分析课文内容，感悟文章情感之后，老师要求学生进行肖像描写，描写一位老师或学生，同学们在听了描述后，要知道描述的是谁。为了让学生有一个可模仿的范例，老师用多媒体展示了两段肖像描写：一是课文《云南歌会》第三段中的内容，一是课文《边城》节选)描写翠翠的一段话。从实际情形看，训练的目的没有达到。学生没有按老师初中语文教学方法(一)教师转变观念，营造初中语文课堂和谐氛围新课程理念认为：教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，教师是学习活动的组织者、引导者、参与者。身为教师，应该尽快转变角色，走下圣坛。真诚的爱
初中语文教师的有效教学方法导语：有效教学是师生遵循教学活动的客观规律，以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价初中语文教学常见方法.doc，初中语文教学常见方法1.“整体教学法"——就是让老师、学生均站在一个系统的高度来学习语文知识。这个高度就是整个初中语