园本课程建设的理论与实践

3、 通过学习《幼儿园课程理论与实践》这门课程的收获如下：课改以来，幼儿园课程问题的研究也就摆上了我们的案头，多年来，我们一直在省基本幼儿教材的使用框架下，摸索适合老师转变观念，满足幼儿自我发展需要的课程模式，呈现了几个阶段的变化。

1、 李子建、杨晓萍和殷洁共同编著的《幼儿园园本课程开发的理论与实践》一书，已由人民教育出版社出版。 该书的国际标准书号(ISBN)为9787107220913，条形码为978-7-107-22091-3。 这部作品于2009年7月1日正式发行，采用了16开本设计，共计267页，为幼儿园教育领域的理论研究和实践探索提供了丰富的内容。

2、 课程园本化顾名思义即指以幼儿园之“本”为基础的课程，是在幼儿园现实的根基上生长起来的与幼儿园的资源、师资等条件相一致的课程。