作者：缑仲慈 | 发布日期：2024-09-28 07:15:27
“班本课程"与“园本课程"遥相呼应，它是“园本课程"的一部分，却又完数字是抽象的，看起来都一样。分类的标准是什么？按不同的特征给物体分类班本课程是“园本课程"的一部分，从属于园本课程，却又完全不同于“园本课程",它在园教育中具有重要的作用。要真正落实全面发展的教育，促进的续发展，必定要立足班级，关注园班级活动
“班本课程"是园本课程的一部分。班本课程的内容来源于的实际情况，围绕的兴趣、问题展开，反映的是教师、之间真实的学习、探索的过程。班本课程的建构是在教师与的互动中、在教师之间理念的沟通中、园班本课程是基于“园本课程"而产生的，它立足于班级，来源于班级的兴趣和最近发展区，也产生于教师对本班了解的基础之上而建构。班本课
"班本课程"与"园本课程"遥相呼应，它是"园本课程"的一部分，却又完全不同于"园本课程"。班本课程是动态的课程，是需要教师及时捕捉生活中的细小环节或情况，抓住的教“班本课程"不是一个新名词，在一些课程理论的论著中都曾出现，但在园教育的实践中它确是一个新鲜的事物。“班本课程"与“园本课程"遥相呼应，