作者：谏叔育 | 发布日期：2024-09-28 09:34:15
作为初三学生，英语和语文是我的优势学科。这主要得益于期以来我对这两科学习一直有浓厚的兴趣，掌握了学习的方法，坚课前认真预习，课中认真听讲，做好笔记，课后高质量完成作业，我感觉学习这两科很轻松。在写优势学科学习情况自述时，你需要强调你在这个学科中的知识和技能，以及你如何将这些知识和技能应用到实际中。以下是一个示例：尊敬的老师，我很高
1、学科基础知识： 虽然高考试题远高于历史教材，但源于历史教材，学生学科素养的根本源于学科基础知识，因而，熟练掌握和运用学科基础知识是历史学科学习的基本素养。 2、学科思维： 历史学科问题的认识往往需要科学思维，掌握科学的学科思维遇到问题就有了解决的思路。其中最基本的是哲学的思维、历史的思维。如生产力与生产关系原理、经济基础与上层建筑关系、必然性与偶然性、内因与外因、把历史事物放在特定历史条语文学科优势兴趣发展：一、养成独立思考习惯，培养顽强意志：一般来说，一个追求的目标越高，他个发展的可能性就越大。因此，教师要积极利用课
个优势学科的情况自述如下： 三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析解决问题潜力强，学习成绩优良。遵纪守法，尊敬师，热心助，与同学相处融洽。一般说来，优势学科的学习上可以少花些时间，根据自己的实际情况，在课堂上提高学习效率，课下尽量少花时间，而把挤出的时间花在劣势学科上，但要注意的一点就是，优势学科一定不要滑下来。其次，要认真总结优势学科的学习方法、策