小学道德与法治教学内容及要求

一、小学道法课学什么

小学道教课程主要以学习教育和道德为主。

“道德与法治”课程发挥课堂法教育主渠道作用，注重社会主义核心价值观的培育和践行，将法教育与道德教学融为一体。 “道德与法治”课程旨在促进学生健康发展，提高学校德育对性，促进校园安全，优化课堂教学，提高思想道德教育效率。

良好的品格是良好品格的基础，是公民的基础。 当今世界，民素质和创新能力日益成为综合力的重要标志。 际竞争的加剧推动基础教育课程向更加注重公民道德教育和创新意识培养的方向发展。

我构建社会主义和谐社会、加快建设创新型家的历史使命要求基础教育加强社会主义核心价值体系教育，培养良好公民的道德品质和素质。 创新精神、勇于探索和实践能力。

本课程具有以下基本特点：

1．生活方式

本课程将童的生活为宝贵的课程资源。 该计划本身是孩子们生活中不可或缺的一部分。 这是孩子们在老师的指导下真正体验生活、积极参与生活、创造生活的过程。 本课程遵循孩子的生活逻辑，以孩子生活的需求和问题为出发点；以孩子的现实生活为课程的主要来源，用正确的价值观引导孩子在生活中发展、在发展中生活；作为核心追求研究计划。

2.活动

本课程超越了在一本书中传播和接收知识的范围，而是使用活动作为教学和学习的基本形式。 节目的呈现形式主要由童直接参与的各种主题活动、游戏或其他实践活动组成；项目的目标主要是通过孩子在老师指导下的活动中的体验、感知和主动建构来实现的。