课程资源的开发和利用的基本概念

4、 学生资源。 课程资源既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源，也包括学生已有的知识和经验、家长的支持态度和能力等无形的资源。 对于课程资源的理解，总体来说，就是一切能够运用到教学活动中的各种条件和材料。 能促进教学活动更好的开展。

3、 结合实际论述课程资源开发与利用的基本理念：课程资源的开发和利用，必须以历史学科的课程标准为依据，在充分把握教材编写意图的基础上，在不违背教学一般规律的前提下，对各类课程资源进行合理的筛选与整合。 原则：坚持优先性原则、坚持适应性原则、坚持经济性原则。

2、 课程资源的开发与利用,指的是教学中使课内向课外拓展,教材向生活拓展。 一、课程资源的内涵 课程资源是指满足课程活动所需要的思想、知识、人力、物力,它可以按三级课程管理分为国家、地方和学校三个层面。

1、 课程资源的开发和利用是指为教学活动提供支持和辅助的各种教育教学资源，包括教材、课件、多媒体资料、实验器材、网络平台等。