教学过程的定义

1、 (1)学习过程。 学习过程，是指学生获得、保持和应用知识、技能与道德规范的过程，在教育心理学中，人们研究最早和最多的就是这一过程，这些研究结果构成了学习/动机理论。 各家各派学习理论之争也都集中体现在对学生学习过程的解释上。 (2)教学过程。

2、 因此，教学过程是认识过程、心理过程、社会化过程的复合整体。 教学过程是一种特殊的认识过程，也是一个促进学生身心发展的过程。

3、 其次,教学过程是一种特殊的认识过程。 首先,教学是个体认识,不是对人类历史的总体认识,因此教学过程主要是获得间接经验的过程；其次,由于个体知识、经验的差异性,教学的个体认识往往是不同的。 同时,在教学过程中组织学生的认识活动要充分考虑学生的年龄特征及认识水平,因此这是一种特殊的认识过程。