教学瓶颈期的感受总结

4、 第三阶段：瓶颈期 基础的内容掌握了，积累的困惑又呈现出了越来越多的趋势。 因为已经不满足温饱，想做得更好了。 这就是往更高层次发展过程中会遇到的障碍，一种 “书都读完了也理解了，但就是在实践中感到无从下手” 的感觉。

3、 一、从理解力下手，深挖理论知识 其实这也是很重要的，很多学生在作画中只知被动抄袭对象，死扣细节造成形体结构严重脱节，调子紊乱、缺少整体感，立体感偏弱，空间感不强。 在表面上看，素描、色彩的训练活动是一种技能学习的过程，但这一过程是在美术基础理论指导下得以实现的。

1、 走出了写作自嗨期，来到瓶颈期。 犹如一只被卡在瓶内的蝉，想跳出去却总被卡在瓶口，任凭怎么扑棱也无济于补。 有种窒息的感觉，上上不去，下又下不来，恍惚之中似乎有无数个脑袋，都在伸长脖子四处呐喊求救。

2、 你如一个满怀能量的太阳，你的光芒从你的内心焕发出来，通过语言，行动表现出来，那么别人接受到的，就是具有光芒的能量和温暖。