作者：郭季漪 | 发布日期：2022-04-24 10:25:04
定教学目标有以下依据：1.教学大纲教学大纲是家颁布的文件，它规定了学科教学的目的、任务、内容及基本要求，它是写教材、进行教学、评价教学质量的依据，当然也是定教学目标的依据。一方面我们的所有目标不应当超纲，另一方面，全部目标的合成，也不能低于大纲的总体要求。2.教学内容不同教材有不同的特点，不同的教学内容也有不同的教学要求。要吃透教材把握者意图，顺着者思路去设计教学目标，要根据教学内关于定教学目标的几点建议.doc关于定教学目标的几点建议课程专家刘青有效的教学源于有效的教学目标和教学设计，而教学目标的准确定，很大程度
一、教学目标的概念教学目标就是学习结果，是某一教学内容教学结束时学生预期的学习所得，是教师对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的，具体的表述。主要描述学习者通过学习后在知识、情感、技能等方面预期将产生的行为变化，即能做什么。二、教学目标的层次教学目标的层次可以设置上下五层，分别为课程总目标、阶段目标、学年/学期目标、单元目标、课时目标。三、教学目标的侧重点教学目标的侧重点仍然要从最传一、通读教材，了解本册教材及本单元的教学目标确立一节课的教学目标，首先必须以了解本册教材及本单元教学目标为前提，确定课的课型（新授课、复习课