作者：祝季瑗 | 发布日期：2024-09-28 04:15:34
【教资笔试】3分钟拿下科二小学数学40分！教学设计答题技巧+模板直接背！, 播放量7012、弹幕量0、点赞数88、投硬币枚数8、收数193、转发教师资格证小学数学的教汇总.pdf，《方程的意义》一、课题名称：《简易方程—方程的意义》二、教学目标：知识与技能：使学生理解和掌握等式与方程
第三章：试讲技巧与评价一、教学目标：1.让学生掌握试讲的技巧和方法。二、教学内容：1.试讲的技巧。2.试讲评价的标准和方法。三、教学方法：1.讲授法：讲解试讲的技巧和评价标准。2.实践法：学生进行试讲练习，互相评价。四、教学步骤：1.导入：引导学生了解试讲的重要性和意义。2.讲解：讲解试讲的技巧和方法。3.示范：老师进行试讲示范，让学生了解评价标准。4.练习：学生分组进行试讲练习，互相评价。五、课教资面试小学数学教篇1 一、教学目标： 1、通过学习，使学生掌握四则运算和含有小括号的四则混合运算顺序，并学会正确计算。2、通过学习，养成认真审题，规范书写，仔细计算的习惯。二、教学重难点： 使学生掌握含括号的四则运算。三、教学设备： 幻灯片、小黑板。
小学数学《分数的基本性质》教一、教学目标【知识与技能】结合具体情境，理解分数的基本性质，会应用分数的基本性质进行分数的改写。【过程与方法】经历自主思考、小组讨论的过程，提高观察、分析、推理、总结的能力。【情感、态度与价值观】体验数学与生活的联系，提高对数学的学习兴趣。2024年教师资格证考试小学数学教.doc，課題：认识小数教學内容：义务教育課程原则试验教科書（教版）三年级下册第88-89页例1、处理“做壹做"及