劳动教育课程体系名称

4、 劳动教育课程是劳动教育的重要载体，更是实现劳动教育目标的主要渠道。 劳动教育是培养德智体美劳全面发展的新时代建设者和接班人的重要砝码，系统的、科学的劳动课程体系设计是保障劳动教育有效贯彻的基础，也是劳动教育工作者必备的重要能力。

2、 劳动教育是一门旨在培养学生正确的劳动观念、劳动态度、劳动习惯，以及促进学生德智体美劳全面发展的课程。 它包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动、生产劳动、生活妙招、自选劳动等，旨在让学生热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯，同时提高学生的综合素质和能力。

3、 当然学校也可根据自身特色，在地方课程和校本课程中开设家政、烹饪、手工、园艺、民族工艺、非物质文化遗产传承等课程。 结合课外活动、社团活动、校外活动需要，开发劳动教育校本课程。 这是学生开展劳动教育实践的基础和保障，也是学校劳动教育的延伸和补充。

1、 第一类，是在教学计划中素质教育选修课、任意选修课中专门开设劳动教育课程，这类课程包括劳动教育通论课、劳动专题讲座等，其本质是有关劳动的理论课程，课程设计和课程实施过程中都少有上手环节，因而并非完全的劳动教育课程。