新课标下英语有效课堂教学方法

2、 外语课堂话题的选择也是调动外语学习的一个重要因素，根据教材内容和学生实际情况，选择和安排有趣话题来组织课堂教学，充分占有教学资源，尽最大努力提高学生们的学习兴趣，吸引学生们的注意力。

1、 1.良好的课堂氛围是影响教学效果的一种因素，课堂上的笑声会制造出积极的气氛，使教和学变得轻松有效。 2.教师应当根据学习的一般规律和学生个体学习英语的特殊情况，利用游戏、歌曲、情境表演等活动使学生始终保持高昂的学习态度。 同时，根据学生性格的不同，采取不同的活动形式。

3、 全身反应法(TPR教学法) 为学生学习的几乎每一句英语,都配上了生动的动作,让孩子们边说英语,边用动作将其含义表达出来。 全身反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。 它能够一下子就抓住学生的注意力,吸引学生参加活动,让他们在轻松快乐的学习环境中,犹如身临其境般的体验英语。

4、 如何打造出小学英语的有效课堂 一、教学目标明确 首先，在制定教学目标时，遵循发展性原则，分步骤、分阶段对学生提出适当的要求，使学生的学习目标处于能够达到，但又必须经过努力才能达到的状态。 其次，正确认识和处理教与学的关系，在新课改大背景下，教师应将课堂的主体放给学生本身。