三要素说认为，教学过程是由教师、学生、教材三个要素组成，其中对教材的提法还有教学、知识等。 在这个、知识等。 在这个系统中，学生是教学过程的学习者，教学是为了学生的学习活动而展开；学习是凭借教材及教学而进行的；教师主要是协助和促进学生凭借教材进行学习。

教学过程中的三个关键要素包括认知过程、情感过程和心理调节过程。 2. 认知过程涉及知识的传递、接收和加工，是教学过程中不可或缺的一部分。 3. 情感过程在教学过程中扮演着重要角色，它影响学生的动机、兴趣和参与度。 4. 心理调节过程是指学生在学习过程中调整心态、管理情绪和应对压力的能力。

教学过程的三要素是指认知过程，情感过程和心理调节过程。 根据查询相关资料信显示，完整的表述教学过程应当是这样的：在大面积调整学生心理的基础上，以情感过程为载体，情感过程与认知过程的有机统一。