教学过程的四个基本要素是

1、 教学过程有四个最基本的要素，这就是教师、学生、教材、方法。 这四个要素的相互配合，构成了六种关系，即教师与学生的关系、教师与教材的关系、教师与方法的关系、学生与教材的关系、学生与方法的关系、教材与方法的关系。 其中，师生关系是一条主线。

4、 (3)选用教学方法 这包括教与学的形式、媒体、活动等方面的选择与设计。 (4)开展教学评价 教学评价是了解教学目标是否达到的根本措施，也是修正教学系统设计的实际依据。 教学设计中对象、目标、方法和评价四个基本要素相互联系、相互制约。 完整的教学设计过程是在这四个基本要素的构架上建立的。

3、 对象、目标、策略和评价四个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框架。

2、 教学设计过程的四个基本要素1、制定学习目标。 要求用具体可观察、可测量的术语精确表述学习目标，这是教学系统设计的一项基本要求。 2、进行任务分析。 确定从学生的现有水平到学习目标之间所需获得的能力和子能力及其层次关系。 3、选用教学方法。 包括教与学的形式、媒体、活动等方面的选择与设计。