园教师的“六认真”,指的是:认真订各类计划,认真组织一日活动,认真做好保育工作,认真创设良好环境,认真做好家工作,认真开展教育学科研。
一、认真订各类计划。 包括确定保教目标与任务,定各类计划(班务、教学、专题、月、周、日计划)。 精心设计教育活动,结合本班实际,采用多种手段为教学服务,重点突出,注意因材施教,同时做好观察记录和反思记录。
二、认真组织一日活动。 包括做好各项活动的准备工作,教态亲切,精神饱满,普通话标准,语言规范,尊重。 教学过程清晰、完整,突出重点、突破难点,认真组织区角活动,提供丰富、恰当的材料,保证活动时间。 帮助养成良好的生活、卫生、学习习惯。 与配班老师配合主动、默契,联系密切,要求一致。 注意一日活动安排的整体优化。
三、认真做好保育工作。 包括严格执行安全卫生保健度及园工作安排,积极向进行安全教育,经常进行安全检查,避免意外事故的发生。 经常保室内外环境卫生,教室物品放置整齐、合理、有序,室内通风,空气清新。 坚保教结合,做好进餐管理工作,帮助养成良好的习惯。 组织饭后散步,按规定时间午睡和起床。 认真做好午睡管理工作,指导有序地穿脱衣服、鞋子,衣物摆放整齐。 加强午睡巡,纠正不良睡姿。 指导学习折叠子,把床单铺平,及时协助梳洗。
四、认真创设良好环境。 包括创设与教育相适应的环境,丰富。 尊重、关爱每一位,注重培养良好的个性心理品质,创设安全、温馨、和谐、愉快的精神环境。 自丰富、美观、实用的活动材料,并做好各类材料的登记与分类保存工作。
五、认真做好家工作。 包括办好家园共育园地,丰富、形式活泼、定期更换。 认真做好家访工作,并做好记载。 认真作《成档》,丰富、详实,注重家园互动。 积极通过家校路路通、班级网页、短信、面谈等方式向家宣传教知识,遇事能及时与家沟通。
六、认真开展教学科研。 包括有研究课题,积极参与日常教研、科研活动和各类继续教育活动。 研究有计划、有步骤,过程资料完整、清晰、规范。 有一定的教研和科研成果。
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