作者：公冶季金 | 发布日期：2024-09-28 05:23:05
小学语文教材培训心得1 一.识字教学《语文课程标准》指出低年级段要求学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。根据课程标准对识字的要求和新教材的特点整体教材观：新教材的知识点设计在别出心裁的同时，也到了每个单元、每篇课文中。在解读教材、教学的过程中，既要着眼于整本教材的排意图，又要有单篇加单元的解读思路。教材不是单线的知识点串联，而是多线路的语文元素的有机结合。倪鸣老师在培训中提出，单元语文要素是逐步推进的过程，在推进语文要素的同时，要有大观、整体观，要学会用好教材所提供的材料，恰当使用。
通过这次培训，我对教材又有了一个新的认识，教材不仅关注基础知识和基本技能，还关注学生的情感，态度和价值观。教材的写从童的现实生活和童真世界出发，图文并茂，版式多样，风格活泼，色彩明丽，能够吸引学生阅小学语文新教材培训心得.docx,Word文档下载后（可任意辑）第第PAGE 1 页共NUMPAGES 1 页小学语文新教材培训心得小学语文新教材培训心得第一篇
小学语文新教材解读培训心得体会1 我参加了20xx部教材网络培训会，听了张老师和李老师的讲解，让我对新教材有了更深的理解。听完课后我结合自己的实际情况重新翻阅教材，认真思考了如何利用好教材有效的教学。现将我这次培训的收获与体会如下。开新教材映入我们眼帘的是一幅56个民族孩子的图画，这也是新教材的主要特色之一。新教材中添加了很多的插图，的类型丰富，一方面可以提高孩子们的学习兴趣，加强小衔