四年级语文上册计划教学具体措施

部语文四年级上册教学计划1 一、指导思想 深化教育,全面推进素质教育,遵循《课程标准》的基本理念和要求,密切联系童生活,选取生动有趣的素材,让童在具体的情景中学习语文,全面提高语文素养,正确把握语文教育的特点,引导童自主学习与合作交流,丰富课堂活动,体现序法,利学利导。

记叙培养学生收集处理信息的能力,整理自己需要的资料。 6、熟练阅读28篇诗文,背诵四篇。 在阅读中会自己提出比较有质量问题,会处理所提的问题,基本上能自行解答提出的问题,通过讨论,纠正或完善自己的认识,能对照译文读懂古文,基本上养成良好的阅读习惯。 注意把阅读和语文基础知识基本技能的学习及各种学习实践结合起来。

体会课文中关键词句，初步把握文章的主要，体会文章表达的思想感情。 4、在交谈中能认真倾听，养成向请教，与商讨的习惯。 听说话能把握主要，并能简要转述。 能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 5、留心周围事物，勤于书面表达。 能把写得比较清楚，比较具体。