2、 8、学生作业:根据教学目标给学生的课堂和课后作业。 9、板书设计:根据教学的需要组成一个有机联系的板书整体。 10、教学反思:总结经验教训,进一步提高教育教学水平。
1、 2、读书感悟,自主探究,平等对话:这个环节是针对特定文本展开深入阅读和理解。 老师可以通过启发式提问、小组讨论等方式引导学生自主探究并且进行平等性质回答,并促进他们形成独立思考能力。
3、 一个完整的教学设计应该包括教学内容,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计以及课后反思。 其中教学过程里面又包括导入环节,新知呈现环节,操练环节,知识拓展与巩固环节,再加上总结环节。 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
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