舞蹈教学的四种模式

2、 幼儿舞蹈课堂教学大体可分为四大类型：欣赏课、推新课、复习课、考核课。 其中舞蹈欣赏课在幼儿舞蹈教学中是很重要的，欣赏课是推动教学的一种好机会，必要时让孩子们静下心来进行欣赏和学习舞蹈的基本知识十分必要的：①看优秀的作品；②看演员怎样训练和表演；③表演过程中综合因素的感受。

1、   手语实训练室或手语实验室一般是特教学校或师范学校为方便师生学习手语及提高手语能力而设的专门场所。 早期的手语实训练室在教师端配备投影或显示设备播放老师的手语教学视频，在学生端只是简单的墙上悬挂大镜子，学员进行“空镜训练”。 这种学习手语的方式很古老。 随着科技的发展特别是AI人工智能技术发展，现代有些学校，逐步采购了具有AI人工智能手语识别能力的手语教学考试机，比如：追求AI人工智能公司的“手语识别教学考试一体机”，用于学校的手语手语实训练室或手语实验室。

3、 学院设立四种教学模式：游学、下基层教学、网络教学、研究班面授四个模式，包含国标舞、现代歌舞、民族舞等多个专业方向。 学院坚持以教学、科研、课程建设为核心，以服务社区、满足社会舞蹈人才需要为目标，努力创建质量保障和教学改革体制，系统指导和支持学员的发展。