教学思想和教学模式的区别与联系

2、 教学策略比教学模式更详细、更具体，受教学模式的制约。 教学模式一旦形成就比较稳定，而教学策略则较灵活，具有一定的变性，可随着教学进程的变化及时调整、变动。 二者是不同层次上的概念。

3、 教学模式是一定的教学理论或教学思想的反映，是一定理论指导下的教学行为规范。 不同的教育观往往提出不同的教学模式。 比如，概念获得模式和先行组织模式的理论依据是认知心理学的学习理论，而情境陶冶模式的理论依据则是人的有意识心理活动与无意识的心理活动、理智与情感活动在认知中的统一。

1、 思想和方法是最根本的指导原则是总纲，而模式是一种具体的体现形式是范例。 要想实现高效的课堂教学，更应该关注基本思想和方法的研究和理解。 以此为指导才能够建立真正的面向思维、面向生成、面向发展的素质教育课堂。