高中语文教学小妙招

1、 同时,强化“死记硬背”的训练,是语文教学走向成功的先决条件。 因为(1)“一切知识都不过是记忆”(培根) (2)“书读百遍,其义自见” (3)“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟” 第三, 勤于练笔,熟能生巧。 经常写作不仅可以提高驾驭语文的能力,还能够理清思路,酝酿和升华感情。

3、 1、字词音形义的复习，初中阶段要求学生掌握的字词并不太多，可以将它们全部归纳出来，记住它们的读音和字形。 虽然识记住汉字的音节和字形，有一定的规律和方法，但对于大多数学生来说，强记才是最实用的。 可以每天要求自己在规定的时间里，识记一定的字词，然后进行听写检查。 写错的进行重复抄写，再次听写。

2、 可以让同学们对文章的主旨，翻译等问题进行小组讨论，并在小组间展开评比 其实，在学生平时课间时没有课外书读时，一般会读语文，但是多数偏爱现代文，特别是现代文的小说，也就是说学生其实还是爱读有情节的东西。 文言文有很多记事类的，可以从这些文章出发，逐渐让学生养成阅读文言文的爱好。