4、 《标准》是小学科学教材编写的依据、教学的依据以及教学评价的依据。 一、课程性质小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。 科学素质的培养是义务教育的重要任务。

1、 1、课程标准坚持正确的政治方向和价值导向，加强思想性。 有机融入社会主 义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，以及法治、国家安全、民族团结、生态文明、生命安全与健康等教育，反映科技进步新成果、经济社会发展新成就。 特别是马克思主义中国化最新成果，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、 2022年小学科学课程标准解读如下：一、2022年课标立足学生核心素养的发展，集中体现数学课程的育人价值，新数学课程标准将核心素养进行了明确：“用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界”。

2、 1、充分认识小学科学教育的重要性。 科学教育是立德树人工作的重要组成部分，是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。 小学科学教育对从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲，培养学生的科学精神和实践创新能力具有重要意义。 各地要高度重视，以课程为统领，切实加强小学科学教育。 2、全面加强学习培训工作。