科学课程标准有2017版嘛

1、 从以下四个方面对2017版《义务教育小学科学课程标准》(以下简称“标准”进行分析。 一、课程性质与课程设计思路 首先，标准重新定位了小学科学课程的性质，具体表现为小学科学课程的基础性、实践性、综合性。 标准认为，早期的科学教育对于学生科学素养的形成具有不可替代的作用。

2、 小学科学课程标准 2017 第1部分 前言 第2部分 课程内容 第3部分 实施建议 小学科学课程内容包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域。 从这四个领域中选择适合小学生学习的18个主要概念,其中,物质科学领域6个,生命科学领域6个,地球与宇宙科学领域3个,技术与工程领域3个。

4、 小学科学课程标准 2017 第1部分 前言 第2部分 课程内容 第3部分 实施建议 第一部分 前言 第二部分 课程目标 第三部分 课程内容 第四部分 实施建议 附录 教学案例 当今世界，科学发现与技术创新不断涌现，为人类在更大范围、更深层次上认识并合理利用自然提供了可能。

3、 2017年1月19日。 根据教育部官网查询显示，小学科学课程是2017年1月19日定为核心课程的。 2001年启动新一轮基础教育课程改革以来，经过十余年的实践探索，小学科学课程对培养学生科学素养发挥了重要作用。 但在实践中也存在课程适宜性、可操作性、时代性和整体性有待增强等问题。