教育教学课题研究思路和方法

1、 1、课题研究立足“小”字。 确立的课题题目要“小一点”，便于我们研究，易出成效，研究周期的不要太长。 通过自己自主探究可以改变行为的“小”课题。 或将上级下达的重点课题结合自身教学实际选择一个“子课题”，以增强课题的可操作性，达到解决平时教学中存在的一些问题、提高自身专业能力与科研能力的目的。

2、 教育研究方法有主法和辅法。 主法有观察法，调查法，文献资料法，教育实验法，经验总结法，比较研究法，个案研究法，行动研究法，反思研究法，质的研究法等等；辅法有统计法，测量法，问卷法等等。

3、 教育科研课题研究方法包括文献研究法，调查研究法，行动研究法，个案研究法等。