课程开发的路径意义

4、 二，高校网球微课的开发与运用路径 （一）在教学改革政策的支持下，鼓励网球教师开展微课创作（SO)近年来国家层面对教育信息化及教学改革高度重视，为微课提供了政策上和资金上的保障。 高校应组织网球教师、微课专业制作人员成立微课制作团队，开展形式多样的微课设计，使网球微课形成系统完善的知识体系。

2、       什么是国家课程校本化，简而言之，就是将学校课程自主开发与实施国家课程相结合。

1、 1、课程建设的意义:课程是高等学校教学建设的基础,课程建设是学校教学基本建设的重要之一。 加强课程建设是有效落实教学计划,提高教学水平和人才培养质量的重要保证。

3、 班本课程的开展意义：1.为教师提供了广泛的教育空间，是成长教师的重要途径；2.为幼儿的发展提供有力的保障，对促进幼儿的健康成长与全面发展产生深远的影响；3.为促进家园共育提供动力源泉。 4.为幼儿园教育质量提高提供保障，对促进幼儿园可持续发展产生重要作用。