小学美术课程标准及其解读

4、 （一）陶冶学生的情操，提高审美能力 现代社会科学技术的高速发展，需要人的丰富而高尚的情感与之平衡。

3、 小学美术课程标准是认识与理解线条，空间，色彩，明暗，形状，质感等基本要素，激发想象力和创新意识。 视觉感知是美术重要的形态特征，所以美术又称视觉艺术。 美术课程评价的依据是美术课程标准。 现代美术教学评价从静态评价教学转向动态的对教学过程进行分析和评价。

2、 《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）对于全面提升学生的数字艺术素养提出了明确且具体的实施要求，将不同艺术门类在“美”的主题下进行重构，突出“加强融合、注重关联、协同育人”的功能导向。

1、 小学美术义务教育课程标准是教育部制定的一套指导小学美术教学的规范性文件，旨在明确小学美术教育的目标、内容、教学方法和评价方式，确保全国小学生接受到系统、科学、有效的美术教育。 该标准强调美术教育的综合性，注重培养学生的审美情感、创新精神和实践能力。