教学设计教学反思20篇简短

植物有办法教学反思简短 篇1 《植物有办法》是二年级的一篇语文课,是一首诗歌、运用了拟的写法,讲述了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的办法。 本课训练学生读懂句子,把句子连起来了解节的。 本课主要培养学生理解、概括、默读、朗读和收集使用信息的能力,发学生热爱大自然的情感。

石书》教学设计及教学反思 篇1 教学目标 1、能正确、流利地朗读课文。 2、初步感知课文主要介绍了许多有关岩石的知识。 3、学会本课的10个生字,能在田字格中用钢笔正确书写。 能正确认读绿线中的5个生字,初知由生字组成的词语的意思。 认识1个多音字。

一年级语文教师教学反思简短(篇1) 本课两首古诗都是唐代诗李绅所作。 每首时都是五言绝句。 诗句反映了劳动民的辛勤劳作,告诉们应该懂得粮食的来之不易,教育学生要爱惜粮食。 这两首诗浅显易懂,感情真挚,深受童的喜爱。

教的教学反思 篇1 这节文言文教学课,我注意体现“以学生的发展为本”的新理念,将学的“自主学习”贯穿于教学全程之中,时时处处创设轻松的学习情境,发学生学习兴趣,使学生思维动起来。