作者：刑叔果 | 发布日期：2024-09-28 02:13:58
“立德树"是时代的要求，亦是我们新课程标准理念下的首要任务。优质课堂教学首先必须遵循这一的原则。语文教师要把课堂变成“传道授业"的主阵地，新课标下的教学设计[精] (1)学习观： 学习是一种建构过程； 学习是一种活动过程； 学习必须处于丰富的情境中。学习活动必须与大的任务或问题挂钩。目的明确，学以致用。以探索问题来引导和维学习者学习的兴趣和动机，不以目标强和测试为胁迫。创设真实的学习环境，让学生带着真实的任务进行学习。对学习情境的创设，其复杂程度应与实际情境相近，以保证学习的认知水平。学习者必须拥有学习的主动权。教师不
什么是教？教是教师根据教学内容、教学要求而进行的结构完整、目标明确、过程清晰、方法得当、时间分配合理的一种教学策划；是教师个智慧和教学