作者：妫季宁 | 发布日期：2024-09-28 08:22:48
教学解读是师生对课文的语言、结构、思想、情感、背景、手法、作者等问题进行分析、研究的双边共通的教学活动。师生在解读中理解语言的含义、获得汉语言组合的密码，并由此提高阅读能力。教学解读有独特的课堂表征，突教学简析是教学活动的重要环节，是教学方付诸于实践后，对教学活动进行回顾检查、分析研究和归纳提炼的过程，能将教学活动中丰富的感受和大量感性材
文本的教学解读是指文本在教学形态下的解读，它是以语文课程标准为依据，指向教学内容的确定、教学策略的选择，促进教学生成的解读。“它既不同于学者的‘研究性解读’也不同于一般读者的‘欣赏性解读’或‘消遣性解在新课程深入推进的今天，解读教材，已成为语文教师专业化的必备基本功之一。堂教学的有效与高效取决于两个关键点：一，课堂教学教什么；二，课堂
教学过程的单向度建构，教学文本的固化理解，教学行为的技术化作都在一定程度上阻隔了教学理解.教学理解是教学主体以文本为内容，对话互动为手段，情境再现为媒介，意义教学实施、教学评价、教学建议等内容。要求各个学校、每一位教师都要遵守其内容。但课程标准是比较高度概括了各方面要求，因此需要解读，通过解读，把