作者：肖季央 | 发布日期：2024-09-28 00:19:29
七、愉快教学法所谓愉快教学法就是教师根据学生的心理特点和爱好，采取灵活多样的教学形式，使学生在愉快的气氛中学习的一种教学方法。运用乘法分配律这是一个大概念，凡是以学生全面发展为目的，让学生在轻松愉快的环境中掌握知识、技能的教学方法，都属于愉快教学法。它要让学生把读书当成乐事，改
也就是说，没有以主导意图为方向调动主体的内在动力的都不是愉快教学法。其四，目的性：要取得良好的教学效果，没有取得良好的教学效果的仍然不是课愉快教学-江红琴愉快教学法是通过师生情感共鸣，发双方教与学的热情的一种教学方式。“愉快教学"有两层意思：一层是感上的“愉快"，即通过教学
愉快心情是产生学****兴趣重要因素。很多家都有自己一套系统音乐教学法，切实提高了其民总体音乐素养。我引进并采用了外一些教学法，使得我们所谓愉快教学法就是老师根据学生的心理特点和爱好，采取灵敏多样的教学形式，使学生在愉快的气氛中学****的一种教学方法。运用乘法分配律做简便计算的知识可以说是较枯燥的，一位老师充分利用学生喜欢活动的特点，