初中英语课程标准最新版原文

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3、 英语课程标准吸收了国内外先进理论和经验，倡导以学生为主体，尊重个体差异，推行任务型的学习模式，注重过程评价，体现了外语教育的特点。

2、 目标 三级 对英语学习表现出积极性和初步的自信心。 能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。 能和教师或同学就熟悉的话题（如学校，家庭生活）交换信息。 能读懂小故事及其他文体的简单的书面材料。 能参照范例或借助图片写出简单的句子。 能参与简单的角色扮演等活动。