作者：商仲雅 | 发布日期：2024-09-28 07:15:13
四、课题研究过程（一）准备阶段（20xx.03.15-20xx.04.30）加强理论学习，小结需从教师、学生和师生互动三方面入手，力求面面俱到，并据此进行综合课题研究阶段小结1 一、课题确立的背景新课程的实施，向我们传递了一个信息：新课改的目的就是要提高教学的效率。这该如何实现呢？唯一的做法是：提高课堂教学的有效性！而课堂提问是最直接、最方便的一种，那么我们该
课题研究总结包括几个方面，第一，对研究成果给出概括性的归纳，第二，对研究的不足加以说明和解释，第三，对下一步的研究前景给以展望和启示。课题研究阶段小结1 自20xx年2月开始，江苏金坛河小学数学组的课题《小学数学第二学段练习活动材料的选择和开发研究》通过了中期评估，并确定为金坛级课题研究，在全体课题组师生的共同努力下开展了一些活动并取得了一些成果，现对20xx年上半年本课题的研究情况作一小结。一、加强理论学习，不断更新教育观念。本学期我们在进一步深化课改理念的基础上，围绕本课题精选材料，分散学习和集中学习相结合。集
那么你知道总结如何写吗？以下是小精心整理的课题研究阶段性总结（精选共同发展的过程。在语文学科的教学中，我侧重于课内外知识的相互联系，强